聚光灯消失，幕台上的班主任和余巧两人再度消失不见。
一只粉红色的兔子落在幕台的中央，正对着下端的摄影机。虞井已经开始对这只兔子感觉厌恶，与此同时，幕台后侧浮现出通向下一区域的教室门。
对于刚才的一幕，在虞井的脑海中早早存有记忆。曾经在高三学期的某一天，自己再度被班主任拖入综合办公室内强制观影，当时所放映的正是这盘录像带。
梦境同样属于大脑的活动，虞井的心智正在发生改变。
——检测到机体精神污浊度上升，超过危险限度40%——
若非梦境之中虞井无法使用能力，否则非拆掉这个地方不可。
拿到兔子玩偶体内的钥匙，虞井走向下一个房间。一脚踏在青青草坪上，呼啸声从天空中传来，一道身影快速摔落而下。
“啪！”
身体重重摔落在虞井面前，头骨破碎，淡黄色的脑浆混着血液一并流出，周围的绿草全被染成红色。
跳楼自杀者正是余巧，两只鼓胀的眼球看向虞井，嘴角微微上扬。
场景再现，回想曾经在高三下学期临近高考的时候，余巧这么死在自己面前，当时的操场区内环绕的虞井的嘶喊声音。
虞井将余巧受到的痛苦折磨以及死亡的责任全部归结于自己。
一晃眼间，面前的余巧尸体变成粉红兔子玩偶。
大地开始震颤，〖操场区〗的绿茵草坪迅速裂开巨大的裂痕，虞井伴随着粉红小兔玩偶摔落至自杀深渊中，正好落在住宅区的某一处平台上，对应着余巧的单人房间。
取出兔子体内的钥匙，开启面前的寝室门时，余巧如同精神病人般，披头散发站在寝室的墙面前端，正在使用满是鲜血的手指在墙面上书写着蕴含着仇恨的文字——“虞井，死！”
密密麻麻大小不一的鲜血文字将寝室墙面占据，可见余巧对于虞井的憎恨之深。
正在这时，房门被某人开启。
并不是班主任，也不是数学老师……噩梦竟然都无法塑造出此人的样貌，身体十分模糊，面部仅能依稀看到一张面具。
虞井眼瞳瞪大，这就是自己想要了解的重要信息。
面前这位梦境都无法塑造的面具男，正是给自己肩膀留下月牙印记，同时也是梁教授口中‘灭世’级别的大人物。本次异度电影院与高中的融合，也是此人一手缔造。
在之前的精神病院中，虞井不太明白为何余巧在短时间内进步如此显著。
余巧放在人群中，天赋甚至比不上普通。在虞井看来，即便成为鬼物也不会怎么厉害，顶多是一只普通鬼物而已。
然而余巧却能在精神病院里将虞井拖入幻境，甚至在幻境中制造《寂静岭》生物，以及最后全身而退，等等强大的能力表现至少比角斗场内天赋颇高且与蜈蚣融合的班长要强大不少。
目前的噩梦场景中，虞井见到面具男的出现，以上的问题迎刃而解。
“你是谁？你怎么来到这里的？”
余巧看着面具男的出现时没有表现出任何害怕，而是偷偷将藏在枕边的黑曜石尖块持在手中，朝着面具男的胸膛刺去。
“唰！”石块刺入面具男的胸膛。
一滴浑浊的血液滴落在地面，顿时间，当前的房间完全转变，化为一处白雾茫茫的密室区域。
“好强的执念，只可惜本身没什么天赋……想要力量吗？”面具男询问着面前的余巧。
“想要！”余巧眼瞳瞪大。
“在《寂静岭》里去寻找吧，希望你能有所收获。”
“谢谢你。”
突然间，面具男转过身体，目光看向始终都作为‘旁观者’的虞井。
“哦，你也在这里吗？让你看到不少不该看的东西呢。”面具男一挥手，虞井感觉一阵急促的胸闷感传来，紧跟着，自己的身体直接由内部炸开。
…………
“呼！”
虞井在房间中坐立起身，破碎的房间中，噩梦疣正瘫软在一旁的地面上不停抽搐，迅速死亡并化为灵体粒子飘散消失。
“所谓‘灭世’级别的人物吗？即便是留在噩梦中的残象也能保持独立化，且拥有着这样的能力。”
虞井惊魂未定，若非自己体内的植体在最后一瞬间将噩梦疣杀死。，真实噩梦回馈给主体的反应将导致将真正爆体而亡。
“余巧……给你力量的人原来是这位大人物吗？没想到居然将《寂静岭》的一部分能力给你，希望事情不要太过于复杂吧。”
虞井已经有过一次深入幻境的经历，余巧想要再一次将虞井拖入幻境中基本不怎么可能。
现在，让虞井担心的事情还有一件，徘徊在〖教学区〗内的恐怖三角头也属于寂静岭生物，不知是否会受到余巧的控制，如果是，事情将会变得相当麻烦。
“啪！”
正在这时，寝室房门被数学老师的本体一脚踢开。
目光凝重地扫视着房间，但破碎的房间里除去虞井并未发现其它什么物体。
“刚才我感觉到一瞬间的超强波动，怎么回事？”
“涂老师应该知道这次引起异度电影院与学校融合的主使者吧？刚才我在噩梦中见到他的一缕影像，差点被杀掉。”
“那个男人吗？难怪了……你居然没死掉，还真是厉害。得到什么有用的消息了吗？”
得知是面具男出现在梦境中，数学老师也是无奈地耸了耸肩，毕竟当前的学校全然被此人一手控制。
虞井回复：“这位主使者曾经来过一次余巧的房间并赋予余巧《寂静岭》相关的能力。”
数学老师显得一脸无奈：“这种级别的男人还不是我能干预的，他想怎么样就怎么样吧……话说他居然对这么没用的女学生赋予能力，仔细想来，难不成这位大人物也是针对虞井你？你真的越来越有趣了，接下来想去什么地方逛逛？”
“带我去最底层吧，十分好奇‘自杀深渊’的本源是什么。”
数学老师稍稍迟疑后回答：“走吧，走吧。到了以后，什么东西都别乱碰。”
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